|< 

< 

 

...

51

 

52

 

53

 

54

 

55

 

56

 

57

 

58

 

59

 

60

...

 

 >

 >|

النتائج 591 - 600 من 928

Poverty Eradication Policies in Lebanon: A Critical Review (Expert Group Meeting on Improving Standards of Living in the Arab Mashreq Countries)

1997 - SAF/97/4 - Muna Al-Khalidi

1. Introduction 2. Defining Poverty 3. Poverty Eradication Policies :A General Overview of The Literature A. Structural Adjustment Programs & Poverty: The Bretton Woods Institutes B. UNDP & Poverty Alleviation in the Arab World 4. Lebanon’s Poverty Challenge A. The Extent of Poverty in Lebanon B. The Causes and Characteristics of Poverty in Lebanon C. The Situation of Non - Lebanese 5...

الحاجة وآفاق التطوير الإداري للصندوق الوطني للضمان الاجتماعي في لبنان

1997 - CNSS/97/1 - عامر عبد الملك

مقدمة
الجزء الأول: إدارة الضمان الاجتماعي في لبنان: الوضع والحاجة إلى التنمية
1. وضع التنظيم الإداري في لبنان
1.1. مقدمة
1.2. الهيئات التأسيسية لـ C.N.S.S.
2. ضرورة تغيير التنظيم الإداري للضمان الاجتماعي
الجزء الثاني: آفاق التطور الإداري للصندوق الوطني للضمان الاجتماعي اللبناني
2.1. دور الدولة وقوى الضغط في تحديد...

قراءة أولية في الضمان الإجتماعي المطبق في لبنان

1997 - CNSS/97/2 - المركز الإستشاري للدراسات والتوثيق

أولاً: من الوجهة التشريعية
 ثانياً: من الوجهة الإدارية (التنظيم الإداري) 
ثالثاً: مراحل تطبيق الضمان الإجتماعي
 رابعاً: الخاضعون للضمان الإجتماعي 
خامساً: تقديمات الضمان الإجتماعي 
سادساً: مشروع قانون ضمان الشيخوخة 
سابعاً: الملاحظات العامة والتوصيات

قراءة نقدية في هيكلية التعليم الجديدة في لبنان

1996 - EDU/96/7

الفصل الأول: نموذج هيكلية التعليم الجديدة في لبنان أولاً: مفهوم الهيكلية التعليم ثانياً: أنواع التعليم ومساراته ثالثاً: التوجهات العامة للهيكلية الجديدة رابعاً: الاستراتيجية الجديدة للتربية في لبنان خامساً: الخلاصة: التطوير المرتقب أولاً: على صعيد هيكلية

التعليم الأساسي في لبنان: واقعه، مشاكله والحلول المقترحة لتحسينه

1996 - EDU/96/9 - يوسف الجباعي – خليل أبو رجيلي

الفصل الأول: تمهيد الفصل الثاني: مشاكل مرحلة التعليم الأساسي الفصل الثالث: مشاكل مرحلة التعليم الأساسي الفصل الرابع: انعكاس المشاكل التعليمية والإجتماعية الفصل الخامس: بعض المقترحات والحلول "خلاصة ختامية " ملحق ملخص الدراسة

الإحصاءات الأولية للعام الدراسي 1994 – 1995

1996 - EDU/d96/1

التعليم العام-
المعطيات-
الجداول الإحصائية-
التعليم المهني والتقني -
المعطيات-
الجداول الإحصائية -
التعليم العالي -
 

المقارنات الإحصائية لمسار التطور التربوي خلال 20 سنة (1973- 1974 / 1994- 1995)

1996 - EDU/d96/2

التعليم العام 1. التلامذة 1.1. التلامذة في لبنان حسب القطاعات التعليمية 2.1. التلامذة في لبنان حسب المراحل التعليمية 3.1. التلامذة في التعليم الرسمي 4.1. التلامذة في التعليم الخاص الغير مجاني 5.1. التلامذة في التعليم الخاص المجاني 6.1. التلامذة بحسب الج

أكلاف التعليم وإنفاق الأهل على التلامذة في مدارس التعليم العام في القطاعين الرسمي والخاص للسنة الدراسية 1994- 1995

1996 - EDU/96/1 - كمال حمدان – عبدو القاعي – سعيد الحاج

الفصل الأول: الواقع الإحصائي للتلامذة في مدارس التعليم العام للسنة الدراسية 1994-1995 حسب عينة الدراسة 1. على صعيد قطاعات التعليم والمراحل التعليمية 2. على صعيد قطاعات التعليم والمناطق الجغرافية 3. على صعيد قطاعات التعليم ووضع رب الأسرة في العمل 4. على صع

دراسة قياس التحصيل التعلمي في لبنان للسنة الرابعة الابتدائية في العام الدراسي 1994- 1995

1996 - EDU/96/2

مقدمة الفصل الأول: البحث الفصل الثاني: نتائج الاختبارات وتوزعها وفقاً للموقع الجغرافي والسكاني والجنس وحجم الصف الفصل الثالث: نتائج الاختبارات المعرفية وفقاً للموضوعات والمهارات (أي أهداف التعلم ومجالات التمكن) وتقاطعها مع الموقع الجغرافي والسكاني والج

إعادة بناء القطاع التربوي وتنميته: وقائع المؤتمر الوطني الأول للتربية

1996 - EDU/96/3

الجلسة الأولى: دور التربية في الإنماء الاقتصادي والإجتماعي في لبنان الجلسة الثانية: أضواء على الهيكلية التعليمية الجديدة في لبنان وعلى المشكلات المرتقبة أثناء التطبيق الجلسة الثالثة: تعزيز القدرات المؤسسية لتنفيذ إصلاحات تربوية الجلسة الرابعة: التشريعات

|< 

< 

 

...

51

 

52

 

53

 

54

 

55

 

56

 

57

 

58

 

59

 

60

...

 

 >

 >|

النتائج 591 - 600 من 928
إتصل بنا

371510 1 (961)+

info@omsar.gov.lb